陸欽斯的（）實驗是定勢影響遷移的一個典型例證。

（）是使有效的教材發(fā)揮功效的最直接的環(huán)節(jié)。

自我效能感

如何創(chuàng)設(shè)問題情境？

重組性遷移

簡述遷移與教學的辯證關(guān)系。

下列關(guān)于傳統(tǒng)與現(xiàn)代的遷移理論，說法正確的是（）。

關(guān)系轉(zhuǎn)換說的代表人物是（），他強調(diào)（）是學習遷移的一個決定因素。

奧蘇伯爾的認知結(jié)構(gòu)遷移理論代表了從（）觀點解釋遷移的一種主流傾向。

馬斯洛提出人有五種基本需要，高級的是（）的需要。