A.個性化
B.民主化
C.自主化
D.智能化
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A.生產(chǎn)力發(fā)展水平
B.科學(xué)技術(shù)
C.文化傳統(tǒng)
D.政治經(jīng)濟制度
A.政治功能
B.經(jīng)濟功能
C.文化功能
D.服務(wù)功能
A.學(xué)校文化
B.物質(zhì)文化
C.精神文化
D.制度文化
A.學(xué)校教育
B.為適應(yīng)就業(yè)變化的信息獲取
C.職業(yè)培訓(xùn)
D.衛(wèi)生保健
A.教育促進勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)
B.教育促進社會變革
C.教育促進科學(xué)知識的生產(chǎn)和再生產(chǎn)
D.教育對文化的延續(xù)
最新試題
教育必須與社會發(fā)展相適應(yīng)是教育同社會關(guān)系的客觀規(guī)律。
教育在政治發(fā)展中的作用有哪些?
育人目標(biāo)屬于學(xué)校文化中的踐行文化。
社會生產(chǎn)力與教育的發(fā)展不具有相互促進作用。( )
文化對教育的影響有哪些?
科學(xué)與人文整合的課程文化是現(xiàn)代學(xué)校課程文化建設(shè)所倡導(dǎo)的一種新的課程文化形態(tài)。
制度文化是學(xué)校精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。
學(xué)校文化促進社區(qū)文化建設(shè),有利于建立學(xué)習(xí)型社區(qū)組織。
“學(xué)高為師、身正為范”的古訓(xùn),強調(diào)了教師行為規(guī)范的重要性。
論述經(jīng)濟與教育的關(guān)系(從經(jīng)濟對教育的制約以及教育對經(jīng)濟的反作用來講)。