A.描述性研究
B.病例對照研究
C.隊列研究
D.生態(tài)學(xué)研究
E.社區(qū)干預(yù)研究
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你可能感興趣的試題
A.觀察者和受試者都不知道哪些受試者接受疫苗,哪些受試者接受安慰劑
B.研究設(shè)計者和實施者都不知道哪些受試者接受疫苗,哪些受試者接受安慰劑
C.觀察者和受試者都不知道安慰劑的特征
D.研究設(shè)計者和實施者都不知道安慰劑的特征
E.以上全不對
A.治療組服用試驗藥物,對照組服用安慰劑
B.觀察者和研究對象都不知道安慰劑的性質(zhì)
C.觀察者和研究對象都不知道藥物的性質(zhì)
D.觀察者和研究對象都不知道分組情況
E.兩組研究對象互相不認(rèn)識
A.使實驗組和對照組人數(shù)相同
B.使實驗組和對照組都受益
C.增加參與研究對象的依從性
D.平衡實驗組和對照組已知和未知的混雜因素
E.避免研究者偏倚
A.安全
B.增加效力
C.減少偏倚
D.減少樣本量
E.防止失訪
A.未患該疾病人群中有代表性的樣本
B.身體健康的人群作為對照組
C.樣本中男女人數(shù)相等
D.患該疾病人群中有代表性的樣本
E.患該疾病人群中癥狀較輕的病人
最新試題
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隨機(jī)選擇2歲組兒童1000名進(jìn)行免疫接種預(yù)防某病的試驗,觀察了10年,結(jié)果表明80%的免疫接種者未得病,由此,研究者認(rèn)為()
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