A.衛(wèi)生知識知曉率
B.平均期望壽命
C.發(fā)病率
D.嬰兒死亡率
E.ASHA指數(shù)
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A.促成因素
B.傾向因素
C.強化因素
D.健康相關(guān)行為
E.以上各項均是
A.是取得成功的必要保障
B.可以科學(xué)地說明計劃的價值
C.可以減少計劃實施過程的偏差
D.擴大項目對社區(qū)的影響
E.提高健康教育專業(yè)人員的理論與實踐水平
A.培訓(xùn)過程中采取的各種活動的執(zhí)行情況
B.培訓(xùn)過程中采取的各種活動的效率
C.培訓(xùn)后學(xué)員知識、技能掌握情況
D.學(xué)員能否將所學(xué)的知識運用于實踐中并產(chǎn)生明顯的效果
E.以上都正確
A.干預(yù)活動暴露率
B.健康知識知曉率
C.母乳喂養(yǎng)率
D.高血壓病控制率
E.態(tài)度形成率
A.工作進程
B.活動內(nèi)容和開展情況
C.人群知信行和相關(guān)危險因素
D.經(jīng)費開支情況
E.行為改變情況
最新試題
健康教育與衛(wèi)生宣教的關(guān)系是()
健康促進規(guī)劃的三個組成部分是()
評價經(jīng)干預(yù)后健康狀況和社會效益的變化屬于()
我國健康教育面臨的挑戰(zhàn)為()
適用于大中學(xué)生艾滋病健康教育的是()
適用于醫(yī)護人員艾滋病健康教育的是()
知覺自己有可能成為該疾病或危險因素的受害者,是導(dǎo)致健康相關(guān)行為改變的心理活動的哪個因素()
影響戒煙行為的促成因素為()
實現(xiàn)初級衛(wèi)生保健的先導(dǎo)是()
健康教育評價的目的在于()