單項(xiàng)選擇題內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)中樞是（）
A.下丘腦
B.腺垂體
C.甲狀腺
D.腎上腺
E.松果腺
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1.單項(xiàng)選擇題某學(xué)校要在教學(xué)樓內(nèi)修建廁所，需要改善的是（）
A.廁所設(shè)在樓的一端
B.廁所有向外的開窗
C.男、女廁所均按每40人設(shè)一大便器
D.廁所不面對教室和辦公室
E.廁所設(shè)有排氣管道
2.單項(xiàng)選擇題生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個環(huán)節(jié)①改變知識、態(tài)度、價值觀；②預(yù)防不良行為；③提高生活技能（心理社會能力）；④建立健康行為；⑤行為改變或強(qiáng)化。對于生活技能教育促進(jìn)健康的理論環(huán)節(jié)的順序?yàn)椋ǎ?/a>
A.①⑤③④②
B.①③⑤④②
C.①④⑤③②
D.①②③④⑤
E.③①④⑤②
3.單項(xiàng)選擇題生活技能具體表現(xiàn)的10種能力中不包括（）
A.自我認(rèn)識能力
B.同理能力
C.有效交流能力
D.組織能力
E.人際關(guān)系能力
4.單項(xiàng)選擇題某高中開展一項(xiàng)健康教育活動，對于這項(xiàng)活動的結(jié)局評價，應(yīng)該體現(xiàn)在哪個方面（）
A.效果
B.效益
C.效應(yīng)
D.效果+效益
E.效果+效應(yīng)
5.單項(xiàng)選擇題某學(xué)校將開展艾滋病相關(guān)的健康教育活動，在活動開始要進(jìn)行需求評價。需求評價應(yīng)包括哪項(xiàng)內(nèi)容（）
A.查閱文獻(xiàn)，了解最新的調(diào)查研究
B.對本校學(xué)生進(jìn)行艾滋病知識、態(tài)度、行為的基線調(diào)查
C.對該校的班主任、校醫(yī)等進(jìn)行訪談
D.對學(xué)生進(jìn)行小組座談
E.以上幾項(xiàng)全部包括
最新試題
以下生活技能理論的核心能力要素中，哪一個選項(xiàng)全部是關(guān)于如何與他人相處？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童期心理-行為問題主要有：（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
目前我國國內(nèi)使用的兒童超重和肥胖的評價標(biāo)準(zhǔn)是：（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童少年衛(wèi)生學(xué)的核心內(nèi)容是：（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
傳染病事件在學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的病種是以（）傳染病為主。
題型：多項(xiàng)選擇題
兒童青少年糖尿病確診標(biāo)準(zhǔn)是：（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下行為屬于故意傷害的行為是：（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
校園暴力的危害包括：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下不屬于參與式健康教育方法的是：（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
影響意外傷害發(fā)生中的社會因素涉及（）。
題型：多項(xiàng)選擇題