A.減少負(fù)性情緒對健康的不良影響
B.正確認(rèn)識各種生活事件
C.養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣和生活方式
D.多參加社會活動
E.勞逸結(jié)合不超負(fù)荷工作
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A.應(yīng)對是一種心理現(xiàn)象
B.應(yīng)對是一種心理行為策略
C.應(yīng)對是人面對應(yīng)激源時的一種反應(yīng)
D.應(yīng)對都能消除自己的緊張
E.應(yīng)對過程是通過努力克服困難的過程
A.長期的超強度應(yīng)激會損害健康
B.適度的應(yīng)激可以促進健康
C.相信事件是可控制可預(yù)測的可以減輕心理應(yīng)激
D.心理防御機制的應(yīng)用可以從根本上消除解除焦慮
E.有效的放松訓(xùn)練可以降低心理應(yīng)激水平
A.器質(zhì)性病變的臨床特點
B.有明確的心理社會因素參與發(fā)病
C.排除神經(jīng)癥和精神病
D.單純生物醫(yī)學(xué)措施療效甚微
E.由某種軀體疾病引發(fā)心理障礙
A.確立生存意義
B.加強人際交往
C.保持樂觀情緒
D.修養(yǎng)個性
E.以上都包括
A.人格健全
B.身體健康
C.情緒樂觀穩(wěn)定
D.行為和生活方式健康
E.智力正常
最新試題
與情緒相比較，情感有（）。
女，18歲。近幾個月來常因瑣事與父母發(fā)生激烈爭吵，悶悶不樂，被診斷為抑郁癥而入院治療。兩周后，其父母去探視，患者起初表現(xiàn)出既想見又不想見的矛盾心理，但最終還是決定拒絕見其父母。醫(yī)生根據(jù)病情同意了患者的決定。是否允許患者父母探視應(yīng)首先遵循的倫理原則是（）。
女，18歲。近幾個月來常因瑣事與父母發(fā)生激烈爭吵，悶悶不樂，被診斷為抑郁癥而入院治療。兩周后，其父母去探視，患者起初表現(xiàn)出既想見又不想見的矛盾心理，但最終還是決定拒絕見其父母。醫(yī)生根據(jù)病情同意了患者的決定。根據(jù)《精神衛(wèi)生法》，醫(yī)生可以限制患者父母會見患者的理由是（）。
生活實踐、日常困擾、重大變化和文化沖突等心理應(yīng)激源所屬的類型為（）。
人格發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。培養(yǎng)自制力的關(guān)鍵期是（）。智力發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。
醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變中，醫(yī)患關(guān)系應(yīng)特別注重哪種水平上的交往（）。
某患者，說話快，走路快，做事效率高，但脾氣暴躁，容易激動，常因與別人意見不一致而爭辯。其行為類型屬于（）。
心理沖突的類型不包括（）。
某兒童8歲，在智力測驗中得分為100，則其智商（IQ）為（）
處于恢復(fù)期時最理想的醫(yī)患關(guān)系模式為（）?；杳匀朐旱幕颊邠尵葧r醫(yī)患關(guān)系模式為（）。經(jīng)搶救意識逐漸恢復(fù)，此時的醫(yī)患關(guān)系模式是（）。