單項選擇題主張教學的任務在于訓練學生的技能，訓練學生思維形式的教育理論被稱為（）。
A.傳統(tǒng)教育論
B.現(xiàn)代教育論
C.實質(zhì)教育論
D.形式教育論
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1.單項選擇題在學習過程中，學習者針對所學內(nèi)容畫出網(wǎng)絡關系圖，這種學習策略屬于（）。
A.元認知策略
B.精細加工策略
C.資源管理策略
D.組織策略
2.單項選擇題教師在課堂上向?qū)W生作示范性的試驗來說明和印證所傳授的知識，這種方法是指（）。
A.實驗法
B.演示法
C.參觀法
D.實踐活動法
3.單項選擇題以下哪一個不是資源管理策略？（）
A.習慣在固定的一個地方上自習
B.相信自己努力就可以學好
C.碰到不懂的問題向老師請教
D.常常思考自己的學習方法是否正確
4.單項選擇題根據(jù)教學的任務來分，課可以分為新授課、（）、技能課和檢查課。
A.自習課
B.鞏固課
C.實驗課
D.講授課
5.單項選擇題根據(jù)一節(jié)課所完成的任務，課的類型可以分為（）。
A.理論課和實踐課
B.講授課和練習課
C.新授課和鞏固課
D.單一課和綜合課
最新試題
不同的教學模式有不同的程序，其中以“問題一假設一驗證一總結提高”為基本程序的考試模式是（）
題型：單項選擇題
學生學習數(shù)學要從基本的加減乘除開始，然后才能進入到函數(shù)、微積分等知識的學習。這體現(xiàn)的教學原則是（）。
題型：單項選擇題
請簡述教師課堂上“創(chuàng)設語境”需要考慮的基本要素。
題型：問答題
簡要概括本文的中心思想。
題型：問答題
王陽明指出“真知即所以為行，不行不足謂之知”，這就啟示我們在教學中要遵循（）的教學原則。
題型：單項選擇題
什么是美術設計中的“排列組合”？
題型：問答題
余老師請學生在潔凈的載玻片左側(cè)某處滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用肉眼和放大鏡觀察蟲的活動。這種教學方法稱為（）。
題型：單項選擇題
請根據(jù)教學目標設計一個語言運用活動，并說明設計意圖。（要求：創(chuàng)設一個真實語境，讓學生運用核心句型以小組活動的形式進行語言交際訓練。）
題型：問答題
—般而言，把學習成敗歸因于以下哪一因素對學習動機的激勵作用最大（）
題型：單項選擇題
學生的智力不僅與掌握知識的性質(zhì)、難度、分量有關，更重要的是與獲得和運用知識的方法態(tài)度有關。對此，下列表述正確的是（）。
題型：單項選擇題