單項(xiàng)選擇題語(yǔ)文老師在講述《靜夜思》的時(shí)候,通過(guò)給大家播放了一些關(guān)于月亮的圖片導(dǎo)入課程,這屬于()。

A.溫故知新導(dǎo)入
B.直觀導(dǎo)入
C.趣味導(dǎo)入
D.懸念導(dǎo)入


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2.單項(xiàng)選擇題第一次提出了培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,形成了小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的三大能力格局,即計(jì)算能力、邏輯能力和空間觀念的數(shù)學(xué)大綱是()。

A.1952年的《小學(xué)算術(shù)教學(xué)大綱(草案)》
B.1963年的《全日制小學(xué)算術(shù)教學(xué)大綱(草案)》
C.1978年的《全日制十年制學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(試行草案)》
D.2001年的《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》

4.單項(xiàng)選擇題中國(guó)歷史上最早的數(shù)學(xué)專(zhuān)著是()。

A.《九章算術(shù)》
B.《算術(shù)書(shū)》
C.《周髀算經(jīng)》
D.《海島算經(jīng)》

最新試題

發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量,對(duì)門(mén)捷列夫的元素周期律進(jìn)行補(bǔ)充的科學(xué)家是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

2013年2月全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)擬將PM2.5正式命名為“細(xì)顆粒物”。細(xì)顆粒物粒徑小于或等于2.5()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

依次填入下列各句括號(hào)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。①一個(gè)十多歲的孩子能寫(xiě)出這樣的文章來(lái),()難以相信。②中山裝作為寶貴的文化遺產(chǎn),申報(bào)為國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目應(yīng)該能夠成功,()申報(bào)成功,中山裝的保護(hù)工作必將更加受益。③()去年江水泛濫的嚴(yán)重教訓(xùn),工程局組織力量加固了堤岸,采取了一系列防洪措施。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面語(yǔ)段中畫(huà)橫線的成語(yǔ),使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。公共汽車(chē)正在行駛中,前面一個(gè)騎摩托車(chē)的男子突然變向橫穿馬路,眼看兩車(chē)就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際,只聽(tīng)“嘎”的一聲,公共汽車(chē)司機(jī)緊急剎車(chē),避免了一場(chǎng)車(chē)禍的發(fā)生。車(chē)上乘客目睹了這扣人心弦的一幕,議論紛紛,怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車(chē)男子迅速爬起來(lái),一陣東張西望之后,未見(jiàn)交警身影,繼而義無(wú)反顧,翻身上車(chē),揚(yáng)長(zhǎng)而去。司機(jī)不禁怒形于色,大聲斥責(zé)那違反交通規(guī)則的男子。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在各學(xué)段中,數(shù)學(xué)課程安排了四個(gè)部分的課程內(nèi)容:“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某版教科書(shū)《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》課后有一段補(bǔ)白,介紹了“因果類(lèi)復(fù)句”的特點(diǎn)。這段補(bǔ)白屬于教科書(shū)的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

余光中先生的《鄉(xiāng)愁》是一首表達(dá)愛(ài)國(guó)與思鄉(xiāng)主題的詩(shī)歌,一般來(lái)說(shuō)最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)思路是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)素有“天然魚(yú)倉(cāng)”之稱(chēng)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

亞里士多德在自然科學(xué)方面的主要著作有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題