單項(xiàng)選擇題第一次提出了培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,形成了小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的三大能力格局,即計(jì)算能力、邏輯能力和空間觀念的數(shù)學(xué)大綱是()。

A.1952年的《小學(xué)算術(shù)教學(xué)大綱(草案)》
B.1963年的《全日制小學(xué)算術(shù)教學(xué)大綱(草案)》
C.1978年的《全日制十年制學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(試行草案)》
D.2001年的《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》


最新試題

學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在各學(xué)段中,數(shù)學(xué)課程安排了四個(gè)部分的課程內(nèi)容:“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”和()。

題型:單項(xiàng)選擇題

余光中先生的《鄉(xiāng)愁》是一首表達(dá)愛國與思鄉(xiāng)主題的詩歌,一般來說最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)思路是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列植物中,()屬于茄科的植物。

題型:單項(xiàng)選擇題

生物進(jìn)化的直接證據(jù)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量,對門捷列夫的元素周期律進(jìn)行補(bǔ)充的科學(xué)家是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列句子中,沒有語病且句意明確的一項(xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

依次填入下列各句括號處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。①一個(gè)十多歲的孩子能寫出這樣的文章來,()難以相信。②中山裝作為寶貴的文化遺產(chǎn),申報(bào)為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目應(yīng)該能夠成功,()申報(bào)成功,中山裝的保護(hù)工作必將更加受益。③()去年江水泛濫的嚴(yán)重教訓(xùn),工程局組織力量加固了堤岸,采取了一系列防洪措施。

題型:單項(xiàng)選擇題

小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)()。

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于圓,下列說法正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題