根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應，則唾液是（）。

顏冋說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@反映了德育的（）。

王老師中途接手小學三年級（2）班的班主任工作，有幾個學生經(jīng)常缺交數(shù)學作業(yè)。經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)只要題目難一點或計算量大一點，這幾個同學就不能按時完成作業(yè)。不僅如此，在各項活動中也有一些同學叫苦叫累。如果你是班主任的話，可在全班進行（）。

你如何看待“好好學習，考上大學”成為絕大多數(shù)學生唯一理想的現(xiàn)象？

根據(jù)你所學的知識，你認為小翔可能有什么樣的心理健康問題？為什么？

看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。

（）是—個人確立自己的目標，并自覺地調(diào)節(jié)自己的行為，克服困難，努力去實現(xiàn)目標的心理品質(zhì)。

在心理測驗中，智力測驗屬于（）。

針對該情況，教師應運用哪些德育方法？

結(jié)合上述材料，談談如何處理預設與生成的關(guān)系。