桑代克認為，學習的實質是有機體在刺激情境與反應之間建立聯(lián)結的過程該過程實現(xiàn)的途徑是（）。

在德育過程中，如何運用榜樣法？

“余音繞梁三日不絕于耳”屬于（）。

看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。

趙老師拿了一枚曲別計到課堂上，告訴學生本節(jié)課的內(nèi)容就是讓他們盡可能多地說出曲別針的用途，趙老師旨在培養(yǎng)學生的（）。

小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢査，它的這種行為屬于（）。

針對該情況，教師應運用哪些德育方法？

小學生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“人口”讀成“八口”，這說明小學生（）。

請結合上述材料內(nèi)容回答下列問題：（1）榜樣法的含義是什么？

在心理測驗中，智力測驗屬于（）。