A.場獨立型
B.場依存型
C.輻合型
D.發(fā)散型
你可能感興趣的試題
A.觀察學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.接受學習
D.探究學習
A.易變性
B.模仿性
C.自我中心性
D.缺乏自律性
A.尊重學生與嚴格要求學生相結合
B.正面教育與紀律約束相結合
C.教育的一致性與連貫性相結合
D.依靠積極因素,克服消極因素
A.不能打的太狠
B.懲罰前要明確懲罰的目的
C.懲罰必須由仆人執(zhí)行
D.懲罰要足夠有力度,這樣讓孩子一次就記住
A.品德修養(yǎng)指導法
B.榜樣示范法
C.品德評價法
D.道德實踐法
最新試題
下列關于注意的描述,錯誤的是()。
閱讀上述材料,詳細分析材料中突出運用了哪些德育原則。
“余音繞梁三日不絕于耳”屬于()。
根據(jù)你所學的知識,你認為小翔可能有什么樣的心理健康問題?為什么?
我國古代教育家顏之推指出:“人在年少,神情未定,所與款狎,熏潰陶染,言笑舉動,無心於學,潛移暗化,自然似之;何況操履藝能,較明易習者也?是以與善人居,如人芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如人鮑魚之肆,久而自臭也。”從德育方法來講,這里強調的是一種()。
導致小亮這種情況的原因可能是什么,你可以采取什么辦法幫助他呢?
—般來講,小學階段相當于人生發(fā)展的()。
學生學習“功=力X距離”,這種學習屬于()。
父親將兩瓶一樣重的飲料分給6歲的小明和8歲的小光兩兄弟,開始兩孩子都知道兩瓶飲料是一樣多的,父親將將其中一瓶倒人了一個大杯中,另一瓶倒人了兩個小杯中,讓小明先挑選。小明選了大杯飲料并說:“這杯多”,小光在一旁說到“其實,兩邊是一樣多的”,可以判斷出小明和小光分別處于的()。
針對這種情況,該如何改善?