A.應(yīng)用軟件和系統(tǒng)軟件
B.隨機存儲器和只讀存儲器
C.硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)
D.中央處理器和外部設(shè)備
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最新試題
結(jié)合材料談?wù)?,想要成為作家?yīng)該怎么做,要避免哪些問題?
體會下列詞語表現(xiàn)了孔乙己怎樣的心理:“不屑置辯”寫出了孔乙己()的心理。“頹唐不安”寫出了孔乙已()的心理。
作者為什么感到幸福?
第二段說“孫犁,不是個大紅大紫的作家,誰卻都說他是一個真正的作家。”這句話矛盾嗎?請結(jié)合文章具體分析。
“人類并不孤獨,在宇宙中處處是我們的弟兄?!逼渲?,“我們的弟兄”指什么?為什么稱之為“弟兄”?
幾千年前,在非洲濕熱的原始森林里,土著居民圍著火堆,跟隨各種復(fù)雜節(jié)奏自由而熱烈地邊舞邊唱。這種歌聲,也許在某些"文明人"眼里算不上音樂。然而,這樣的聲音卻是最原始的,是在惡劣環(huán)境里頑強的本能所發(fā)出的生命之音。如果說布魯斯音樂是很多音樂的根源,那么,上面所說的便是這個根源的根源。這段文字是一篇文章的引言,文章接下來最應(yīng)該講述的是()。
寫作題:以“教師的責任”為話題,寫一篇議論文。要求:(1)題目自擬,字數(shù)不得少于800字;(2)文章論點鮮明,有說服力;(3)文章富有邏輯效果;(4)文章論據(jù)充分,論證方法得當。
寫作題:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作文。古詩"一種春聲渾難忘,最是長安課歸時",表現(xiàn)了對童年放學后那歡快之聲的深深懷戀。今天,校園的哪一種聲音讓你"渾難忘"呢?是上下課的鈴聲、窗外的鳥鳴,還是老師娓娓的講課、同學朗朗的讀書聲?或者是……要求:請以"最難忘,校園的那一種聲音"為題,寫一篇不少于1000字的文章,立意自定。
以下與“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”判斷不同的是()。
下列屬于信息的是()。