（）是個(gè)體從自己的立場出發(fā)對(duì)自己當(dāng)前總體實(shí)際情況的基本看法。

我們看到的世界之所以是立體的，是因?yàn)槲覀冇袃芍谎劬?，它們看到的圖像實(shí)際上會(huì)有細(xì)微的差別，這種細(xì)微的差別最終被大腦處理后，就形成了立體視覺。據(jù)此原理，拍攝3D立體電影，至少需要（）個(gè)攝像機(jī)。

自我意識(shí)按照內(nèi)容可劃分為（）。

大學(xué)生在人際交往中不應(yīng)遵循的原則是（）。

大學(xué)生人際交往中的不良心理是（）。

下列不屬于大學(xué)生壓力管理的策略是（）。

“仁者見仁，智者見智”，這說明對(duì)于同樣的信息在不同的人眼中有著不同的含義。

穿衣時(shí)為了使自己看起來更修長，可以參考圖形中的（）。

“同行是冤家”，所以他們之間進(jìn)行溝通的可能性極小。

表揚(yáng)和鼓勵(lì)能促進(jìn)孩子的自尊，作為家長，經(jīng)常表揚(yáng)孩子的（）能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn)，而不會(huì)使得孩子總是認(rèn)為自己很聰明，而形成自以為是的性格。