A.課堂氣氛活躍
B.駕于課堂得心應(yīng)手
C.重點(diǎn)不突出、教學(xué)過(guò)程浮光掠影
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A.能力一般的學(xué)生，再提問能力較強(qiáng)的學(xué)生
B.能力較弱的學(xué)生，再提問能力一般的學(xué)生，最后提問能力較強(qiáng)的學(xué)生
C.能力較強(qiáng)的學(xué)生，再提問能力一般的學(xué)生，最后提問能力較弱的學(xué)生
A.舞蹈課
B.創(chuàng)作課
C.唱歌課
A.教學(xué)思路
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)過(guò)程
A.練習(xí)法
B.視唱法
C.比較法
A.相貌特征；獲獎(jiǎng)情況
B.音樂素質(zhì)；能力水平
C.家庭出生；父母情況
最新試題
下面哪項(xiàng)不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容？（）
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于（）。
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視（）評(píng)價(jià)。
第一學(xué)段（1~2年級(jí)）初步了解中國(guó)音樂文化和（）音樂文化。
第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時(shí)能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂的過(guò)程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對(duì)常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的（）。
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法，要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和（）的深度融合。