A、創(chuàng)作構(gòu)思
B、表現(xiàn)方式
C、技能
D、技巧
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A、分?jǐn)?shù)
B、等級
C、評語
D、評語與等級相結(jié)合
A、豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容
B、提高美術(shù)教學(xué)的效益
C、突出地方美術(shù)教育的特色
D、提高教師的業(yè)務(wù)水平
A、自然景觀
B、文體活動
C、傳說故事
D、重大歷史事件
A、以美術(shù)學(xué)習(xí)活動方式分學(xué)習(xí)領(lǐng)域,加強(qiáng)綜合性和探究性
B、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展水平,分學(xué)段設(shè)計課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動
C、在保證基本規(guī)定性的同時,給予教師教學(xué)更大的空間
A、過于關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗
B、課程的綜合性不足
C、課程的多樣性不足
D、加強(qiáng)技能訓(xùn)練
最新試題
下面對《簪花仕女圖》表達(dá)不正確的是()。
對于歐洲,首批哥特建筑的典范是()。
下列內(nèi)容屬于秦陵兵馬俑的主要藝術(shù)特色的有()。
黎雄才是嶺南畫派最具有影響的傳人之一,擅長巨幅山水,精于花鳥草蟲,畫作氣勢渾厚,自具風(fēng)貌。()
倫勃朗是17世紀(jì)著名的藝術(shù)家之一,其巔峰之作()。
油畫以題材來分類可分為()。
《潑墨仙人圖》是北宋梁楷的作品。()
二方連續(xù)紋樣是指沒有外框和骨格限制,可單獨(dú)自由應(yīng)用的紋樣。()
油畫《歷史不會忘記》,畫家們用寫實的手法表現(xiàn)兩彈一星的科學(xué)家們火熱的生活,謳歌他們偉大的業(yè)績,再現(xiàn)他們英雄群體的風(fēng)采。()
以下()屬于意象藝術(shù)。