A、分?jǐn)?shù)
B、等級(jí)
C、評(píng)語(yǔ)
D、評(píng)語(yǔ)與等級(jí)相結(jié)合
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A、豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容
B、提高美術(shù)教學(xué)的效益
C、突出地方美術(shù)教育的特色
D、提高教師的業(yè)務(wù)水平
A、自然景觀
B、文體活動(dòng)
C、傳說(shuō)故事
D、重大歷史事件
A、以美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式分學(xué)習(xí)領(lǐng)域,加強(qiáng)綜合性和探究性
B、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展水平,分學(xué)段設(shè)計(jì)課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)
C、在保證基本規(guī)定性的同時(shí),給予教師教學(xué)更大的空間
A、過(guò)于關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)
B、課程的綜合性不足
C、課程的多樣性不足
D、加強(qiáng)技能訓(xùn)練
A、國(guó)家
B、地方
C、學(xué)校
D、教師
最新試題
《蓮鶴方壺》又稱立鶴方壺,造型獨(dú)特美觀,器體遍布瑰麗的紋飾,于凝重中顯得輕靈、奇巧,是我國(guó)古代青銅藝術(shù)的經(jīng)典之作。()
()是文藝復(fù)興巨匠米開(kāi)朗基羅的作品。
《揮扇仕女圖》是描繪宮中嬪妃生活哀怨的作品。()
廣州中山紀(jì)念堂,其平面造型呈八角形,禮堂居中,為單檐八角攢尖頂,整座建筑外觀以藍(lán)色琉璃瓦屋頂,紅色柱廊和窗飾形成鮮明的對(duì)比。()
黎雄才是嶺南畫派最具有影響的傳人之一,擅長(zhǎng)巨幅山水,精于花鳥(niǎo)草蟲,畫作氣勢(shì)渾厚,自具風(fēng)貌。()
《潑墨仙人圖》是北宋梁楷的作品。()
科學(xué)藝術(shù)考察活動(dòng)策劃主題可以從策劃目標(biāo),社會(huì)信息,心理需求三方面去策劃。()
中國(guó)民間美術(shù)中的祥云,龍鳳,牡丹等圖圖案的裝飾,寓意吉祥、喜慶、富貴之意。
下面圖片中代表良渚文化的是()。
對(duì)于歐洲,首批哥特建筑的典范是()。