單項選擇題我國教育家陶行知認為幼兒教育應解放兒童的()。
A.主動性
B.活動
C.興趣
D.創(chuàng)造力
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1.單項選擇題我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是()。
A.黃炎培
B.蔡元培
C.陶行知
D.梁漱溟
2.單項選擇題幼兒德育的目標強調(diào)從()入手。
A.情感
B.意志
C.行為
D.認識
3.單項選擇題幼兒德育的內(nèi)容主要包括兩個方面,即發(fā)展幼兒的個性和()。
A.幼兒的特長
B.幼兒的智力
C.幼兒的社會性
D.幼兒的能力
4.單項選擇題下面不屬于師幼關系單向度表現(xiàn)的是()。
A.教師--兒童的"代言人",兒童--教師的"應聲蟲"
B.教師--引導者,兒童--探索者
C.教師--規(guī)則的維護者,兒童--規(guī)則的執(zhí)行者
D.兒童--教師的"玩具",教師--"玩具"的操縱者
5.單項選擇題有關我國幼兒教育的性質(zhì),錯誤的描述是()。
A.是啟蒙教育
B.是義務教育
C.是基礎教育
D.是全面發(fā)展的教育
最新試題
課程目標的()是在課程之前預設的規(guī)定的,即定下課程結束后幼兒應習得的具體行為或應知會的統(tǒng)一要求
題型:單項選擇題
“聞一聞,摸一摸,嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點()
題型:單項選擇題
教育教學計劃由()來擬定
題型:單項選擇題
()是一種在玩中的學習
題型:單項選擇題
決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是()。
題型:填空題
學前教育銜接,就是指學前教育機構同()以及()同社區(qū)()的銜接,保證學前教育機構教育功能,和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
題型:填空題
在學習方式上,幼兒園主要以()為主要學習形式,而小學主要的學習形式是()。
題型:填空題
幼兒園教案是指()
題型:單項選擇題
幼兒園課程的范疇包括()。
題型:單項選擇題
現(xiàn)代人們對課程的認識不正確的是()
題型:單項選擇題