童年兒童游戲屬于（）。

求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學者可能是（）。

引發(fā)求助者心理問題的關鍵原因是（）。

對具有視覺障礙的學生實行教育，應該做到以下幾點（）。

為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類，應該在會談中注意心理問題的（）。

心理的反映是（）的反映。

按照柯克的標準，智商在（）之間的學生經(jīng)訓練后能生活自理、保護自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護下從事有一定經(jīng)濟收入的工作。

在本案例咨詢中，咨詢師認可的近期咨詢目標應該是（）。

下列對情緒與行為障礙的學生描述中準確的有（）。

引發(fā)求助者問題的心理原因是（）。