以下對學(xué)思關(guān)系的論述最為深刻的是（）

中國傳統(tǒng)社會保存和延續(xù)輩分等級的一種文化方式是（）

中國歷代都出現(xiàn)了不少現(xiàn)實主義詩歌名篇，也出現(xiàn)了不少倡導(dǎo)政教功用的著名詩論。這方面的典型代表是（）

在“中西古今”論爭中，頑固派“惡西學(xué)如仇”，堅持（）

強大族群對弱小族群赤裸的戰(zhàn)爭關(guān)系，終止于（）

與周公的重農(nóng)相應(yīng)，（）中，保存著大量農(nóng)事典禮的詩篇，體現(xiàn)著一個時代對農(nóng)事活動的重視。

東晉（）的田園詩是反映作家渴望回歸自然的典范之作。

古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù)，包括（）

中西文化交流的現(xiàn)象，主要包括（）

著有《抱樸子·金丹篇》，歸納了“還丹”的化學(xué)反應(yīng)過程，開辟了中國古代化學(xué)之先河的是（）