小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）

學(xué)前兒童主要使用的是（）

畫人物時，有幼兒在時會把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。

按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于（）

幼兒背完兒歌就開始學(xué)認(rèn)數(shù)字，很容易導(dǎo)致兩個活動記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）

個體什么時候獲得“左右”相對性的認(rèn)識（）

以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）

幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復(fù)聽，是因為（）

班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）

在實踐活動中，為實現(xiàn)某個目標(biāo)、完成某項任務(wù)所進行的想象都屬于有意想象。