判斷題運(yùn)用“原汁原味法”選擇培訓(xùn)教材時(shí),可以用法律法規(guī)制度的原文作教材,可以引用有關(guān)方面的國內(nèi)外原版書籍或文件作教材,也可以采用某些典型事例、案例和某人的經(jīng)驗(yàn)介紹作教材。
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最新試題
()屬于效能指標(biāo)。
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班組長作為“兵頭將尾”,對(duì)其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是()。
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計(jì)算普通算術(shù)平均數(shù),必須知道()等測量值。
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對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師考核評(píng)價(jià)的具體工作有()。
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企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是()。
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培訓(xùn)評(píng)估的方法可以從評(píng)估過程的兩個(gè)階段來分類,具體評(píng)估階段的主要方法有()。
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區(qū)分度是指測驗(yàn)對(duì)被測試者的()
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廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn),包括()。
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測評(píng)中的“測”也稱為()。
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一般職業(yè)能力測試包括()等能力測驗(yàn)。
題型:多項(xiàng)選擇題