作為公務(wù)員隊伍的一員，工作中的各種誘惑有很多，我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范，也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理，通過“自我”壓抑，克服“本我”中存在的“低級趣味”。

選擇有競爭的環(huán)境主要包括（）

工作壓力也有積極的作用，適度的壓力水平可以使人（）。

想要樹立成功的榜樣就要學(xué)會（）

下列不屬于陽光心態(tài)四大要素的是（）

OAP項目擴(kuò)大了范圍，把服務(wù)對象擴(kuò)展到（）.項目增多，內(nèi)容也更加豐富。

企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和（）

組織內(nèi)有許多因素能引起壓力感產(chǎn)生，比如（）等都會給員工帶來壓力。

工作組織中的壓力源主要有（）。

下列屬于生活中提升自信方法的是（）