單項(xiàng)選擇題面對(duì)挫折，有些人總是認(rèn)為困境將遙遙無(wú)期地存在下去，而另一些人相信黑暗馬上會(huì)過去，黎明即將來臨，這代表的是他們?cè)谀囊环矫娴哪芰Σ煌ǎ?/strong>
A、控制
B、歸咎
C、延伸
D、忍耐
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1.單項(xiàng)選擇題公務(wù)員在面對(duì)社會(huì)的不理解和自身體驗(yàn)到的落差，造成挫折感，屬于挫折來源中的哪一類（）
A、職業(yè)發(fā)展
B、組織公正
C、工作失誤和逆境
D、社會(huì)誤解
2.單項(xiàng)選擇題心理干預(yù)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)出一些諸如（）等的辦法，用來疏導(dǎo)本來可能發(fā)生攻擊性行為。
A、心理咨詢室
B、心理放松室
C、肌肉按摩
D、心理宣泄室
3.單項(xiàng)選擇題受到挫折之后會(huì)變得不友好，具有攻擊性，這種現(xiàn)象屬于多拉德所說的（）
A、破壞
B、消極
C、反生產(chǎn)行為
D、攻擊
4.單項(xiàng)選擇題健康的行政心理有助于公務(wù)員心理健康，其中（）認(rèn)為公務(wù)員只有不斷勇于創(chuàng)新，才能擯棄古法先制的羈絆，想別人不敢想的問題。
A、競(jìng)爭(zhēng)心理
B、平等民主心理
C、開放創(chuàng)新心理
D、清官寄托心理
5.單項(xiàng)選擇題通過制定工作計(jì)劃來管理時(shí)間，屬于時(shí)間管理方法中的（）
A、時(shí)間ABC分類法
B、時(shí)間“四象限”法
C、計(jì)劃管理
D、心理“拖延”法
最新試題
企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
公共性，指的是公務(wù)員所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)以公民的公共權(quán)利為基礎(chǔ)，同時(shí)能夠支配公共資源，對(duì)整個(gè)社會(huì)具有廣泛的控制力和支配力。
題型：判斷題
過度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為（）三種類型。
題型：多項(xiàng)選擇題
在心理學(xué)提升自信中，對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造成新形象的過程被稱為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
個(gè)體水平壓力管理的主要策略不包含（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃在組織層面的意義包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
組織內(nèi)有許多因素能引起壓力感產(chǎn)生，比如（）等都會(huì)給員工帶來壓力。
題型：多項(xiàng)選擇題
員工的責(zé)任意識(shí)主要體現(xiàn)在（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
神經(jīng)衰弱最常見的原因就是大腦長(zhǎng)期的精神緊張和精神壓力，從而產(chǎn)生精神活動(dòng)能力的減弱。
題型：判斷題
中國(guó)家長(zhǎng)在教育孩子方面，應(yīng)該采?。ǎ?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題