單項(xiàng)選擇題社會(huì)學(xué)習(xí)理論作為行為主義的理論之一,認(rèn)為治療的關(guān)鍵在于(),從而幫助患者習(xí)得良好的行為。
A、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,適當(dāng)學(xué)習(xí),消除不良行為
B、改變強(qiáng)化方式
C、避免接觸不利模仿對(duì)象
D、積極發(fā)展人的自我潛能
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1.單項(xiàng)選擇題在宣泄療法中,讓來(lái)訪者坐在其中一把椅子中,另一把是給想象中的人的技術(shù)稱為()
A、想象技術(shù)
B、躺椅技術(shù)
C、空椅技術(shù)
D、夢(mèng)椅技術(shù)
2.單項(xiàng)選擇題精神分析理論中,弗洛伊德認(rèn)為()在人格結(jié)構(gòu)上占據(jù)著優(yōu)勢(shì),有力地操縱著我們的思想和行為,是被壓抑的最深的內(nèi)容。
A、本我
B、超我
C、潛意識(shí)
D、無(wú)意識(shí)
3.單項(xiàng)選擇題恐懼癥屬于()
A、神經(jīng)征性心理問(wèn)題
B、精神病
C、神經(jīng)癥
D、人格障礙
4.單項(xiàng)選擇題“深入一線”、“到離群眾最近的地方去”是對(duì)公務(wù)員工作的基本要求,但往往會(huì)給公務(wù)員帶來(lái)壓力,從而引發(fā)()
A、亢奮
B、抑郁
C、焦慮
D、離職
5.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家沙利文將焦慮分為三類,其中()有積極的助力作用。
A、中度焦慮
B、焦慮癥
C、輕度焦慮
D、重度焦慮
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中國(guó)家長(zhǎng)在教育孩子方面,應(yīng)該采取()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
改善組織文化、改善組織形象、提高組織績(jī)效,是員工援助計(jì)劃的()。
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過(guò)度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為()三種類型。
題型:多項(xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
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題型:多項(xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃問(wèn)題診斷階段的方法包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
選擇有競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境主要包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在心理學(xué)提升自信中,對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造,創(chuàng)造成新形象的過(guò)程被稱為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列屬于生活中提升自信方法的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
想要樹(shù)立成功的榜樣就要學(xué)會(huì)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題