企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和（）

工作壓力也有積極的作用，適度的壓力水平可以使人（）。

個(gè)人生活因素會(huì)影響員工的工作壓力水平，這些因素涉及（）等方面。

即使面對(duì)不喜歡的工作也會(huì)毫無(wú)怨言地承擔(dān)，體現(xiàn)了員工的（）

公共性，指的是公務(wù)員所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)以公民的公共權(quán)利為基礎(chǔ)，同時(shí)能夠支配公共資源，對(duì)整個(gè)社會(huì)具有廣泛的控制力和支配力。

（）是通過(guò)改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個(gè)性因素，從而減緩壓力。

個(gè)體水平壓力管理的主要策略不包含（）。

中國(guó)家長(zhǎng)在教育孩子方面，應(yīng)該采取（）

環(huán)境因素不包括（）。

在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的心態(tài)有（）