單項選擇題有意想象在幼兒期()。
A、發(fā)展迅速
B、水平已較高
C、開始發(fā)展
D、已能較好的反映事物的本質(zhì)
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1.單項選擇題幼兒發(fā)育遲緩所引起的行為問題,稱為()。
A、恐懼癥
B、強迫癥
C、品行障礙
D、行為障礙
2.單項選擇題對兒童心理健康發(fā)展最有利的父母養(yǎng)育態(tài)度是()。
A、溺愛型
B、混合型
C、民主型
D、專制型
3.單項選擇題()主要是指可見的、有形的環(huán)境。
A、語言環(huán)境
B、精神環(huán)境
C、物質(zhì)環(huán)境
D、社會環(huán)境
4.單項選擇題將人的需要分為多層次的心理學家是()。
A、霍爾
B、比奈
C、馬斯洛
D、弗洛依德
5.單項選擇題要使幼兒記憶深刻,材料選擇應(yīng)()。
A、昂貴
B、形象
C、柔軟
D、新奇
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心理輔導前應(yīng)怎樣營造環(huán)境?
題型:問答題
當個體知覺對自己的虛假層以后,漸漸了解到虛假的表層底下是恐懼在作祟,這樣的覺察往往是相當嚇人的經(jīng)驗,屬于皮爾斯提出的心理問題產(chǎn)生的()
題型:單項選擇題
簡述家庭療法的理論依據(jù)。
題型:問答題
以霍姆斯等人為首的一批學者精心修訂了直接和定量地測定人的精神壓力的()
題型:單項選擇題
()的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。
題型:單項選擇題
下列心理健康問題中,與品行無關(guān)的是()
題型:單項選擇題
行為主義心理輔導或行為療法的根據(jù)是()
題型:單項選擇題
學前兒童健康中認知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān),知識是動力,態(tài)度是基礎(chǔ),行為是目標。
題型:判斷題
在弗洛伊德精神動力學中,本能、壓抑和焦慮屬于()
題型:單項選擇題
哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為,效果達到()
題型:單項選擇題