A、提前
B、延長(zhǎng)
C、推遲
D、縮短
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、3~4
B、4~5
C、5~6
D、6~7
A、睡前準(zhǔn)備工作要做好
B、創(chuàng)設(shè)良好睡眠環(huán)境
C、培養(yǎng)幼兒正確睡姿
D、培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣
A、不進(jìn)行說(shuō)教
B、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣
C、注意培養(yǎng)幼兒文明的進(jìn)餐習(xí)慣
D、注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣
A、根據(jù)幼兒年齡和體質(zhì)安排活動(dòng)
B、根據(jù)兒童各器官，系統(tǒng)活動(dòng)的規(guī)律安排活動(dòng)
C、注意動(dòng)靜結(jié)合
D、結(jié)合季節(jié)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整
最新試題
健康習(xí)慣
心理輔導(dǎo)前應(yīng)怎樣營(yíng)造環(huán)境？
輔導(dǎo)中經(jīng)常出會(huì)現(xiàn)沉默現(xiàn)象，沉默的持續(xù)時(shí)間可由來(lái)訪者自行決定。
（）對(duì)于治療兒童由于某些條件性情緒反應(yīng)而引起的問(wèn)題行為和心理障礙有較好的療效。
改變兒童心理評(píng)估的被動(dòng)局面的是（）
提倡把游戲治療的技術(shù)應(yīng)用到6歲以下的學(xué)前兒童身上的是（）
簡(jiǎn)述個(gè)體心理學(xué)關(guān)于人的本質(zhì)中的主要方面。
簡(jiǎn)述家庭療法的理論依據(jù)。
如何從人際關(guān)系角度判斷學(xué)前兒童的心理健康？
心理健康的目標(biāo)并不是使每一個(gè)人都達(dá)到某種狀態(tài)，而是根據(jù)個(gè)體的情況，在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中不斷改變各種不適應(yīng)性行為，使各種心理活動(dòng)更趨協(xié)調(diào)。