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填空題
小學生創(chuàng)新心理的發(fā)展提示我們，實施（）和（），就要研究如何促進二者和諧發(fā)展，切忌片面地強調(diào)某一方面而忽視另一方面。
答案：素質(zhì)教育；創(chuàng)新教育
判斷題
《預防未成年人犯罪法》第44條第3款、第48條分別規(guī)定：“對于被采取刑事強制措施的未成年學生，在人民法院的判決生效以前，可以取消其學籍?！保ǎ?/h4>
答案：錯誤
判斷題
座位在課堂中并不是一個主要因素，教師可以隨意安排學生的座位。（）
答案：錯誤
填空題
在新時期，學校的校規(guī)和教師的管理要求不應以（）為主要目的，應該從（）轉(zhuǎn)變思想觀念，采取尊重人權(quán)的教育管理措施。
答案：懲罰；思想上
填空題
義務(wù)教育法的刑事責任，是指（）。
答案：行為人實施的違反教育法律的行為達到犯罪的程度時所必須承擔的法律后果
填空題
對班主任工作評價要以評價標準為準繩，以班主任的（）、（）為依據(jù)，以各方面意見為參考，做到實事求是，恰如其分。
答案：業(yè)績；工作態(tài)度
多項選擇題
下面有關(guān)建立平等的師生關(guān)系說法正確的是（）。
A.教師要擺正自己在教育教學中的位置
B.教師要熱愛學生，要最大限度地理解、尊重、寬容、善待學生
C.改變評價的方式，提倡激勵為主的評價方式
D.開教師要關(guān)注學生，走進學生的情感世界
多項選擇題
班主任的威信主要體現(xiàn)在那些方面（）。
A.品德影響力
B.行為影響力
C.知識影響力
D.情感影響力
多項選擇題
教師在體育課上負有以下監(jiān)管義務(wù)（）。
A.場地不得有障礙物；器材放置要妥當，應與樹、柵欄和其他操場設(shè)施之間保持安全間隔
B.活動前認真講解、示范動作要領(lǐng)，不得讓學生從事他們在身心上沒有準備的活動
C.精心組織，不得讓學生在擁擠的場地進行有危險性質(zhì)的體育活動
D.不得違反教學大綱規(guī)定，組織不適合學生身心特點的活動
多項選擇題
新修訂的《義務(wù)教育法》主要是從以下幾個方面促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的（）。
A.促進學校均衡發(fā)展
B.均衡配置師資等教育教學資源
C.均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費
D.促進群體之間義務(wù)教育均衡發(fā)展

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適度的緊張情緒能提高人的（）和（）。

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小學生創(chuàng)新心理的發(fā)展提示我們，實施（）和（），就要研究如何促進二者和諧發(fā)展，切忌片面地強調(diào)某一方面而忽視另一方面。

《預防未成年人犯罪法》第44條第3款、第48條分別規(guī)定：“對于被采取刑事強制措施的未成年學生，在人民法院的判決生效以前，可以取消其學籍?！保ǎ?/h4>
答案：錯誤

座位在課堂中并不是一個主要因素，教師可以隨意安排學生的座位。（）

在新時期，學校的校規(guī)和教師的管理要求不應以（）為主要目的，應該從（）轉(zhuǎn)變思想觀念，采取尊重人權(quán)的教育管理措施。

義務(wù)教育法的刑事責任，是指（）。

對班主任工作評價要以評價標準為準繩，以班主任的（）、（）為依據(jù)，以各方面意見為參考，做到實事求是，恰如其分。

下面有關(guān)建立平等的師生關(guān)系說法正確的是（）。

班主任的威信主要體現(xiàn)在那些方面（）。

教師在體育課上負有以下監(jiān)管義務(wù)（）。

新修訂的《義務(wù)教育法》主要是從以下幾個方面促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的（）。

適度的緊張情緒能提高人的（）和（）。

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小學生創(chuàng)新心理的發(fā)展提示我們，實施（）和（），就要研究如何促進二者和諧發(fā)展，切忌片面地強調(diào)某一方面而忽視另一方面。

《預防未成年人犯罪法》第44條第3款、第48條分別規(guī)定：“對于被采取刑事強制措施的未成年學生，在人民法院的判決生效以前，可以取消其學籍?！保ǎ?/h4>答案：錯誤手機看題

座位在課堂中并不是一個主要因素，教師可以隨意安排學生的座位。（）

在新時期，學校的校規(guī)和教師的管理要求不應以（）為主要目的，應該從（）轉(zhuǎn)變思想觀念，采取尊重人權(quán)的教育管理措施。

義務(wù)教育法的刑事責任，是指（）。

對班主任工作評價要以評價標準為準繩，以班主任的（）、（）為依據(jù)，以各方面意見為參考，做到實事求是，恰如其分。

下面有關(guān)建立平等的師生關(guān)系說法正確的是（）。

班主任的威信主要體現(xiàn)在那些方面（）。

教師在體育課上負有以下監(jiān)管義務(wù)（）。

新修訂的《義務(wù)教育法》主要是從以下幾個方面促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的（）。

小學生創(chuàng)新心理的發(fā)展提示我們，實施（）和（），就要研究如何促進二者和諧發(fā)展，切忌片面地強調(diào)某一方面而忽視另一方面。

《預防未成年人犯罪法》第44條第3款、第48條分別規(guī)定：“對于被采取刑事強制措施的未成年學生，在人民法院的判決生效以前，可以取消其學籍?！保ǎ?/h4>
答案：錯誤

座位在課堂中并不是一個主要因素，教師可以隨意安排學生的座位。（）

在新時期，學校的校規(guī)和教師的管理要求不應以（）為主要目的，應該從（）轉(zhuǎn)變思想觀念，采取尊重人權(quán)的教育管理措施。

義務(wù)教育法的刑事責任，是指（）。

對班主任工作評價要以評價標準為準繩，以班主任的（）、（）為依據(jù)，以各方面意見為參考，做到實事求是，恰如其分。

下面有關(guān)建立平等的師生關(guān)系說法正確的是（）。

新修訂的《義務(wù)教育法》主要是從以下幾個方面促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的（）。