單元主題活動順利開展的前提和基礎是（）。

幼兒園園長課程領導力的系統(tǒng)提升，要求園長實現三重角色的整合，以下角色不在此范疇內的是（）。

作為課程評價方案重要的技術要素，是評價結果有效性的保證的是（）。

美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現代課程理論的框架。

課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。

就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。

在我國，自（）開始，學科（領域）活動就逐漸在幼兒園教育中占據重要地位。

在項目活動主題網絡編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。

在五指活動課程的內容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。

高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。