多項(xiàng)選擇題關(guān)于目標(biāo)管理法,下面正確的說法是()。

A.可以在不同部門、不同員工之間設(shè)立統(tǒng)一目標(biāo)
B.目標(biāo)由管理層和員工共同制定
C.不能修正目標(biāo)
D.是領(lǐng)導(dǎo)者與下屬之間雙向互動(dòng)的過程


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1.多項(xiàng)選擇題目標(biāo)管理法的優(yōu)點(diǎn)包括()

A.結(jié)果易于觀測
B.適合對員工提供建議
C.直接反映員工工作內(nèi)容
D.適合對員工進(jìn)行反饋和輔導(dǎo)
E.便于對不同部門間的績效做橫向比較

2.多項(xiàng)選擇題用于行為導(dǎo)向型客觀考評方法是()。

A.行為主導(dǎo)型
B.排列法
C.關(guān)鍵事件法
D.行為觀察法

3.多項(xiàng)選擇題根據(jù)被考評對象的性質(zhì)和特點(diǎn),可采用()效標(biāo),對考評對象進(jìn)行全面的考評。

A.品質(zhì)主導(dǎo)型
B.行為主導(dǎo)型
C.態(tài)度主導(dǎo)型
D.效果主導(dǎo)型

4.多項(xiàng)選擇題為了檢查和評估企業(yè)績效管理系統(tǒng)的有效性,通常可以采用()

A.系統(tǒng)分析法
B.座談法
C.問卷調(diào)查法
D.查看工作記錄法
E.總體評價(jià)法

5.多項(xiàng)選擇題由于采用的效標(biāo)不同,從績效管理的考評內(nèi)容上看,績效考評方法可以分為()

A.品質(zhì)主導(dǎo)型
B.目標(biāo)導(dǎo)向型
C.行為導(dǎo)向型
D.過程導(dǎo)向型
E.結(jié)果導(dǎo)向型

最新試題

說明在績效考評活動(dòng)中可能出現(xiàn)的各種偏誤,并對20種考評方法的性能特征進(jìn)行對比分析。

題型:問答題

光華公司總經(jīng)理認(rèn)為,對管理人員評價(jià)的核心應(yīng)放在行為管理,而不僅是考察指標(biāo)完成了多少,銷售額達(dá)到多少,利潤率是多少。在光華公司對管理人員一般從六個(gè)方面采取綜合素質(zhì)的考評,這六個(gè)方面分別是:戰(zhàn)略力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)配合力、團(tuán)隊(duì)精神、全局觀、學(xué)習(xí)力與創(chuàng)新力。(1)請問按效標(biāo)的不同,績效考評方法可分為幾種?企業(yè)管理人員宜采用哪一類考評方法?(2)運(yùn)用行為觀察量表法就案例中管理人員的“團(tuán)隊(duì)精神”指標(biāo),設(shè)計(jì)考評表。

題型:問答題

說明改進(jìn)員工績效的具體程序和策略。

題型:問答題

說明各種績效考評方法的適用范圍和主要特點(diǎn),在應(yīng)用中應(yīng)注意的問題。

題型:問答題

按照績效面談的具體過程及其特點(diǎn),績效面談可以分為()

題型:多項(xiàng)選擇題

為了檢查和評估企業(yè)績效管理系統(tǒng)的有效性,通??梢圆捎茫ǎ?/p>

題型:多項(xiàng)選擇題

說明績效考評標(biāo)準(zhǔn)的種類.設(shè)計(jì)內(nèi)容和評分方法.考評標(biāo)準(zhǔn)量表的內(nèi)容及設(shè)計(jì)要求

題型:問答題

A公司是一家具有獨(dú)立生產(chǎn)能力的、中等規(guī)模餓醫(yī)藥股份公司,在國內(nèi)擁有十幾家公司和辦事處,經(jīng)濟(jì)效益較好,技術(shù)研發(fā)實(shí)力較強(qiáng),雖然該公司發(fā)展較快,但它的績效管理系統(tǒng)存在很大的問題,特別是在工作績效的改進(jìn)方面一直裹足不前,導(dǎo)致企業(yè)無法實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。結(jié)合本案例回答以下問題:(1)該公司可以采取哪些具體的方法分析員工績效的差距?(2)該公司為了改進(jìn)并提高全員工的工作績效可以采取哪些策略?

題型:問答題

說明績效面談的種類,以及提高績效面談質(zhì)量的措施與方法。

題型:問答題

李某到W公司已經(jīng)有近十年了,他從生產(chǎn)部的一名基礎(chǔ)員工做起,現(xiàn)在已升至生產(chǎn)部主管。該部門現(xiàn)有20多名員工,其中既有生產(chǎn)人員,又有管理人員。隨著公司對管理日益提高要求,李某也開始試行績效考核,在本部門采用以排隊(duì)法為主的考評方法,每年對員工考評一次。具體做法是:根據(jù)員工的實(shí)際表現(xiàn)給其打分,每個(gè)員工最高分為100分,上級打分占30%,同事打分占70%。在考評時(shí),20多個(gè)人相互打分,以此確定員工的位置。作為部門主管的李某,平時(shí)很少與員工就工作中遇到的問題交流想法和看法,只是到了年度獎(jiǎng)金分配時(shí),才對下屬員工進(jìn)行上述的年終考核和打分排序。請對W公司生產(chǎn)部的考評工作進(jìn)行評價(jià)和分析。

題型:問答題