3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險的事。

幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。

老師應提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。

（）歲幼兒在語音教育的基礎上，對詞匯的要求日益提高，幼兒逐漸可以串詞成句，以簡單句來表達自己的思想。

向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。

教師應為幼兒示范（）的正確姿勢。

（）幼兒能主動飲用白開水，不貪喝飲料。

老師應指導幼兒學習和掌握生活（）的基本方法，如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。

教師應幫助幼兒學會恰當（）情緒。

幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。