在語言領(lǐng)域教育目標(biāo)中，成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的（）

滿足幼兒生長發(fā)育的需要，成人應(yīng)為幼兒提供（）

3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險的事。

老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。

（）歲幼兒在語音教育的基礎(chǔ)上，對詞匯的要求日益提高，幼兒逐漸可以串詞成句，以簡單句來表達(dá)自己的思想。

可利用圖書、音像等材料對幼兒進(jìn)行逃生和求救方面的教育，并運(yùn)用（）模擬練習(xí)

成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，應(yīng)鼓勵幼兒與人（）自己的情緒。

3-4歲幼兒在（）下能飯前便后洗手。

幼兒園應(yīng)（）為幼兒進(jìn)行健康檢查。

要結(jié)合（），幫助幼兒體會文字的用途。