A.我知道本門課是關(guān)于哪方面的
B.我們可用于課堂討論的工具和技術(shù)
C.有可靠的方法證明培訓(xùn)會有助于我們部門工作績效的改進(jìn)
D.我已知將要參加培訓(xùn)的員工討論了課程的內(nèi)容
E.在績效評價中,我能對員工在培訓(xùn)班上所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行評價
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A.培訓(xùn)組織者向管理者簡要介紹培訓(xùn)項目的目的
B.培訓(xùn)組織者鼓勵受訓(xùn)者
C.聘請管理者作為培訓(xùn)講師
D.聘請有經(jīng)驗的專家教授作為培訓(xùn)師
E.安排受訓(xùn)者與他們的上級共同完成行動計劃
A.依樣劃瓢
B.舉一反三
C.融通記憶
D.融會貫通
E.自我管理
A.關(guān)注培訓(xùn)講師的授課風(fēng)絡(luò)
B.培訓(xùn)技巧及相關(guān)內(nèi)容要在工作上立即應(yīng)用
C.培訓(xùn)講師建立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)應(yīng)用目標(biāo)
D.在課程進(jìn)行期間,討論在工作中如何運用培訓(xùn)內(nèi)容
E.建立合理的考核獎勵機(jī)制
A.管理者支持
B.同事支持
C.受訓(xùn)者的配合
D.應(yīng)用所學(xué)技能的機(jī)會
E.技術(shù)支持
A.我知道本門課是關(guān)于哪方面的
B.我明白組織為什么愿意提供培訓(xùn)
C.在績效評價中,我能對員工在培訓(xùn)班上所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行評價
D.我對培訓(xùn)有足夠的了解,可以員工返回工作崗位時對其提供支持
E.他們知道我關(guān)心課程的內(nèi)容
最新試題
使受訓(xùn)者更好地配合培訓(xùn)采取的措施是()。
環(huán)境支持機(jī)制包括()。
智力激勵法的基本原則包括()。
為受訓(xùn)者提供有意義的材料來增加受訓(xùn)者將工作中遇到的情況與所學(xué)知識相結(jié)合的機(jī)會,這種培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)是()。
執(zhí)行機(jī)會的多少具體體現(xiàn)在幾個方面。其中不包括()。
促進(jìn)同事支持的方法有()。
邏輯思維在創(chuàng)新中的積極作用有()。
5W法實施程序是()。
鞏固培訓(xùn)效果,培訓(xùn)人員可建議管理者采取的方法是()。
在培訓(xùn)管理者最大轉(zhuǎn)化成果中培訓(xùn)者對管理者支持包括的因素有()。