A.統(tǒng)帥作用
B.突破作用
C.有效作用
D.提升作用
E.運(yùn)作作用
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A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
B.直接創(chuàng)新
C.篩選設(shè)想
D.評(píng)價(jià)成果
E.推廣應(yīng)用,總結(jié)提高
A.迷信書(shū)本上的理論
B.不敢提出質(zhì)疑
C.不能糾正前人的失誤
D.不能探索新的領(lǐng)域
E.不主動(dòng)解決困難
A.自由暢想原則
B.延遲批評(píng)原則
C.以量求質(zhì)原則
D.綜合改善原則
E.限時(shí)限人原則
A.程度
B.范圍
C.目的
D.理由
E.場(chǎng)所
A.接近聯(lián)想
B.相似聯(lián)想
C.對(duì)比聯(lián)想
D.因果聯(lián)想
E.評(píng)估聯(lián)想
最新試題
創(chuàng)新(innovation)包含的因素有()。
書(shū)本型思維障礙的特征是()。
為鞏固培訓(xùn)效果,培訓(xùn)人員可建議管理者采取的方法是()。
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的層面包括()。
為受訓(xùn)者提供有意義的材料來(lái)增加受訓(xùn)者將工作中遇到的情況與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合的機(jī)會(huì),這種培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)是()。
和田十二法包括()。
鞏固培訓(xùn)效果,培訓(xùn)人員可建議管理者采取的方法是()。
以下哪些屬于固定薪酬范圍()
智力激勵(lì)法的基本原則包括()。
5W法實(shí)施程序是()。