問(wèn)答題簡(jiǎn)述青少年初期的學(xué)生和運(yùn)動(dòng)員在認(rèn)識(shí)能力上有哪些心理特點(diǎn)?
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1.問(wèn)答題比較積極性鍛煉成癮者與消極性鍛煉成癮者的特征。
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3.問(wèn)答題動(dòng)作技能學(xué)習(xí)過(guò)程中的特征有哪些?
4.問(wèn)答題凝聚力高的體育團(tuán)隊(duì)有何主要特征?
5.問(wèn)答題體育團(tuán)體凝聚力的特征有哪些?
最新試題
下列不屬于監(jiān)測(cè)運(yùn)動(dòng)心理疲勞的心理指標(biāo)的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
個(gè)人最佳功能區(qū)理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體差異,認(rèn)為當(dāng)焦慮水平處于理想機(jī)能區(qū)段內(nèi),可獲得最佳操作成績(jī)。
題型:判斷題
摩根提出的“冰山圖像”可以用來(lái)描述不太成功的運(yùn)動(dòng)員的心理圖像。
題型:判斷題
運(yùn)動(dòng)損傷的心理反應(yīng)階段包括否認(rèn)、憤怒、討價(jià)還價(jià)、抑郁、接受與改造。
題型:判斷題
排名靠后的球隊(duì)最不易表現(xiàn)出攻擊行為。
題型:判斷題
單雙眼的深度知覺(jué)有差異,一般來(lái)說(shuō),雙眼深度知覺(jué)的準(zhǔn)確性高于單眼。
題型:判斷題
測(cè)量自信的方法包括自陳量表法和優(yōu)缺點(diǎn)羅列法。
題型:判斷題
模擬訓(xùn)練包括實(shí)景模擬和語(yǔ)言圖像模擬兩類,其主要作用是提高運(yùn)動(dòng)員的臨場(chǎng)適應(yīng)能力。
題型:判斷題
以間接興趣為基礎(chǔ),指向活動(dòng)的結(jié)果的動(dòng)機(jī)是(),相反,以直接興趣為基礎(chǔ),指向活動(dòng)過(guò)程本身的動(dòng)機(jī)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
團(tuán)體凝聚力在個(gè)體心理感受上表現(xiàn)為認(rèn)同感、歸屬感、力量感三個(gè)方面。
題型:判斷題