A.普通文化知識(shí)
B.學(xué)科專業(yè)知識(shí)
C.教育專業(yè)知識(shí)
D.相關(guān)學(xué)科知識(shí)
E.經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)
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A.綜合性院校
B.研究型大學(xué)
C.教學(xué)型院校
D.教學(xué)兼研究型院校
A.高職教育
B.?？平逃?br />
C.本科教育
D.研究生教育
A.終身教育
B.學(xué)會(huì)生存
C.終身學(xué)習(xí)
D.學(xué)會(huì)生活
A.大學(xué)
B.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院
C.民辦高校
D.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
A.專業(yè)性
B.學(xué)術(shù)性
C.合作性
D.實(shí)體化
E.直接性
最新試題
運(yùn)用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么（）
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么（）
我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè)，即（），這也是世界各國(guó)高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有（）
作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，捍衛(wèi)社會(huì)正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）