（）是由體育管理人員在體育活動實施的過程中對活動的走向進行測定并采取相應(yīng)的措施，以確保體育目標實現(xiàn)的過程。

“促進心理健康，提高生活質(zhì)量”是體育的（）功能。

（）是運用人類學的理論和方法，對人類有關(guān)體育物質(zhì)文化和精神文化的起源與發(fā)展規(guī)律進行研究的一門綜合學科。

以下哪些是體育手段的特性？（）

體育體制的核心是體育的（）

決定體育功能的構(gòu)成要素是它自身的（）。

（）是我國體育的根本目標，也是我國體育目的的核心內(nèi)容。

自然主義體育思想的代表人物是時為美國哥倫比亞大學體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下，提出“體育即生活”.“體育即教育”，強調(diào)了體育的（）

在體育科學體系分類中，要堅持（）的理念。

體育對人際關(guān)系起到的作用為（）