A、語言游戲、數(shù)學(xué)游戲
B、操作性游戲、建筑造型游戲、創(chuàng)作型游戲
C、數(shù)學(xué)游戲、建筑造型游戲、創(chuàng)作性游戲
D、建筑造型游戲、創(chuàng)作性游戲、語言游戲
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A、本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容
B、注意事項和配合教學(xué)的方法
C、課后家庭練習(xí)內(nèi)容
D、對嬰兒的學(xué)習(xí)效果進行評估的方法
A、先確定每周的教學(xué)活動,再確定單元,最后訂出教學(xué)計劃
B、先確定單元,再訂出教學(xué)計劃,最后確定每日的教學(xué)活動
C、先訂出教學(xué)計劃,再確定單元,最后確定特殊情況嬰兒的教學(xué)活動
D、先訂出教學(xué)計劃,再確定單元,最后確定每周的教學(xué)活動
A、榜樣示范作用
B、嬰兒的能力
C、教學(xué)的內(nèi)容
D、嬰兒的興趣
A、經(jīng)常否定嬰兒的行為
B、“延遲滿足”
C、家庭環(huán)境不和睦
D、嬰兒哭鬧時哄不好就打罵
A.一歲半左右
B.二歲左右
C.一歲左右
D.二歲半左右
最新試題
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標(biāo)。
感知覺發(fā)展遵循一定的順序,最早出現(xiàn)的是()
不宜進行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲的時間是()
下面不屬于有助于嬰幼兒跑、跳動作發(fā)展的是()。
注意嬰幼兒游戲過程中的安全,錯誤的做法是()
有關(guān)嬰幼兒認識能力發(fā)展的特點,正確的是()
3月齡時嬰兒異常的表現(xiàn),不包括()
()是嬰幼兒選擇皮膚鍛煉的好辦法。
有關(guān)嬰幼兒認識能力發(fā)展的規(guī)律,正確的是()
嬰幼兒的社會性行為呈現(xiàn)年齡特點,()時以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認識父母。