A.生活照料、保健與護(hù)理
B.生活照料、保健與護(hù)理、教育
C.生活照料、保健與護(hù)理、教育、家長(zhǎng)指導(dǎo)
D.生活照料、保健與護(hù)理、教育、家長(zhǎng)指導(dǎo)與培訓(xùn)
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A.2000年
B.2001年
C.2002年
D.2003年
A.為人民服務(wù)
B.社會(huì)責(zé)任感
C.集體主義
A、幼兒園保育員
B、育嬰員、育嬰師和嬰兒的家長(zhǎng)(看護(hù)人)
C、小學(xué)教師
D、兒童醫(yī)生
A、只要把握短期目標(biāo)就可以了
B、只要把握每天的單元活動(dòng)就可以了
C、要把握整體
D、只要把握好活動(dòng)題目就可以了
A、生活照料,日常生活保健與護(hù)理,教育
B、自身素質(zhì)的提高和嬰兒看護(hù)
C、喂養(yǎng)和教育
D、生理和心理的健康調(diào)理
最新試題
()是育嬰員(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))工作模塊。
()的職業(yè)對(duì)象是以3-6歲幼兒為主。
育嬰師應(yīng)該避免一般保姆帶養(yǎng)中的問(wèn)題,要尊重嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,順應(yīng)嬰幼兒的天性,讓他們能在豐富、適宜的環(huán)境中自然發(fā)展,和諧發(fā)展,充實(shí)發(fā)展。
指導(dǎo)家長(zhǎng)優(yōu)化家庭教養(yǎng)環(huán)境和提高教養(yǎng)水平是育嬰師家長(zhǎng)指導(dǎo)工作的基本任務(wù)。
()是育嬰師帶教與培訓(xùn)工作中要抓好的兩個(gè)主要環(huán)節(jié)。
職業(yè)育嬰員要形成教養(yǎng)理念包括:親愛(ài)幼兒、滿(mǎn)足需求、以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合、()、因人而異,開(kāi)發(fā)潛能
育嬰師服務(wù)的對(duì)象是()。
當(dāng)家長(zhǎng)向提問(wèn)時(shí),育嬰師需根據(jù)嬰幼兒的月齡特點(diǎn)的護(hù)理保健方法簡(jiǎn)單地給予解答。
根據(jù)育嬰員的職業(yè)守則,()是由育嬰員的職業(yè)對(duì)象決定的。
對(duì)育嬰師帶教和培訓(xùn)需根據(jù)不同學(xué)員的需求和工作要求進(jìn)來(lái)確定,W分為()培訓(xùn)。