A、幼兒園保育員
B、育嬰員、育嬰師和嬰兒的家長(看護(hù)人)
C、小學(xué)教師
D、兒童醫(yī)生
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你可能感興趣的試題
A、只要把握短期目標(biāo)就可以了
B、只要把握每天的單元活動就可以了
C、要把握整體
D、只要把握好活動題目就可以了
A、生活照料,日常生活保健與護(hù)理,教育
B、自身素質(zhì)的提高和嬰兒看護(hù)
C、喂養(yǎng)和教育
D、生理和心理的健康調(diào)理
A、職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)生的原因是為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要。
B、培訓(xùn)對象是要求就業(yè)和在職的勞動者
C、職業(yè)培訓(xùn)必須通過學(xué)校教育才能完成
D、職業(yè)培訓(xùn)以提高素質(zhì)及職業(yè)能力為目的
A、家長進(jìn)行科學(xué)育兒的標(biāo)準(zhǔn)化。規(guī)范化依據(jù)
B、從事0-3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教育的人員,進(jìn)行科學(xué)育兒的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化依據(jù)
C、從事0-3歲嬰幼兒照料、護(hù)理人員,知道家長科學(xué)育兒的職業(yè)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的依據(jù)
D、從事0-3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教育人員,輔助家長科學(xué)育兒的職業(yè)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化。規(guī)范化管理的依據(jù)。
A、可變性經(jīng)濟(jì)性
B、領(lǐng)域性和廣泛性
C、穩(wěn)定性和經(jīng)濟(jì)性
D、穩(wěn)定性差異性
最新試題
()嬰幼兒的生活是構(gòu)成育嬰員職業(yè)的主體部分。
高級育嬰員在帶教和培訓(xùn)過程中所有操作行為必須符合職業(yè)規(guī)范體現(xiàn)了帶教與培訓(xùn)的()原則。
育嬰師(四級)的工作內(nèi)容為三個模塊:即生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育。
育嬰員的職業(yè)道德行為規(guī)范包括愛崗敬業(yè)、()、遵紀(jì)守法,誠實守信
根據(jù)育嬰員的職業(yè)守則,()是由育嬰員的職業(yè)對象決定的。
對育嬰師帶教和培訓(xùn)的時間只有不定期一種。
低等級育嬰師培訓(xùn)的理念是什么?
肛周膿腫都是育嬰師護(hù)理不當(dāng)導(dǎo)致的.()
對低等級育嬰師進(jìn)行帶教與培訓(xùn)的意義是提高育嬰人員隊伍專業(yè)素質(zhì)、提高早教工作質(zhì)量的基礎(chǔ)。
()是育嬰員(國家職業(yè)資格三級)工作模塊。