A、動(dòng)作技能、語言、認(rèn)知能力、社會(huì)行為、和情感培養(yǎng)、人格發(fā)展和藝術(shù)感受
B、大動(dòng)作技能、精細(xì)動(dòng)作、前庭平衡
C、飲食、自理
D、德育、體育、智育、美育、勞動(dòng)技術(shù)
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A.面部表情與手的動(dòng)作
B.傾聽與交流
C.懂話和說話
D.語言溝通與非語言溝通
A、做了傷害別人的事也不批評
B、微笑、撫摸、摟抱、蹲下來與嬰兒交流
C、懂話和說話
D、語言交流與非語言交流
A、痛苦、厭惡、微笑反應(yīng)、興趣、愉快、憤怒、悲傷、懼怕等8----9種
B、痛苦、厭惡、微笑反應(yīng)、興趣、愉快、憤怒、悲傷、驚奇等8----10種
C、痛苦、厭惡、微笑反應(yīng)、興趣、愉快、憤怒、悲傷、懼怕等11----15種
D、痛苦、厭惡、微笑反應(yīng)、興趣、愉快、憤怒、反感、懼怕等8----12種
A、操作性游戲、建筑造型游戲、創(chuàng)作性游戲
B、數(shù)學(xué)游戲、抽象性游戲、語言游戲
C、數(shù)學(xué)游戲、建筑造型游戲、思考性游戲
D、語言游戲、數(shù)學(xué)游戲
A、跑、走、跳
B、跨越障礙、行走、跳躍
C、滾、接、扔、拍、投、踢
D、跨越障礙、滾、接、扔、拍、投
最新試題
嬰幼兒()動(dòng)作發(fā)展,有助于增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。
嬰幼兒教養(yǎng)的理念,不包含()
()是嬰幼兒選擇皮膚鍛煉的好辦法。
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標(biāo)。
與幼兒玩指認(rèn)游戲,注意事項(xiàng)不包括()
進(jìn)行幼兒跑、跳訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
進(jìn)行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
攀登運(yùn)動(dòng)可以訓(xùn)練嬰兒手腳和協(xié)調(diào)自己身體的能力,以及前庭平衡系統(tǒng),培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。
下面不屬于有助于嬰幼兒跑、跳動(dòng)作發(fā)展的是()。
一歲左右用一個(gè)字表達(dá)很多意思,是嬰幼兒語言發(fā)展的()階段。