A、有規(guī)則的游戲
B、集體游戲
C、教學(xué)游戲
D、活動性游戲
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A、調(diào)動兒童的活動積極性
B、與兒童共同游戲
C、做好保護(hù)性措施
D、加強(qiáng)與教師的溝通
A、微型
B、小型
C、中型
D、大型
A.設(shè)計和布置活動場地
B.做好設(shè)計
C.布置活動的環(huán)境
D.做好動員工作
A、忽視培養(yǎng)
B、長期積累
C、不正確教育
D、家庭影響
A.胯松懈
B.雙腳呈內(nèi)八字或外八字
C.抖腿
D.兩肩歪斜
最新試題
系統(tǒng)記錄法是指對兒童的行為進(jìn)行有()有組織的觀察記錄方法。
建構(gòu)游戲需要幼兒在形狀、顏色、各部分的比例等方面要求對稱、協(xié)調(diào)、美觀,這些可以培養(yǎng)幼兒的()
小班幼兒對游戲產(chǎn)生的興趣一般在()左右。
幼兒的眼部被足球、土塊、木塊擊傷,眼球受到撞擊,會出現(xiàn)視網(wǎng)膜震蕩、出血??闪⒓矗ǎ?,減少眼內(nèi)出血,并速送醫(yī)院。
中班幼兒玩的最多的游戲是()
()注意幼兒衣服、鞋子是否適宜運動,及時提供有效幫助。
老師在與家長的溝通中,絕不能以為僅僅是幼兒園單方面在幫助家長提高()水平,還應(yīng)認(rèn)識到老師在與家長進(jìn)行溝通的同時,也是向家長學(xué)習(xí)的好機(jī)會。
等級記錄法在記錄時,觀察者要以客觀、全面地給以評定,避免主觀()對記錄過程的影響。
一名幼兒在戶外活動時扭傷了,教師應(yīng)立即(),使毛細(xì)血管收縮止血,并且可起到止痛的作用。
()是一邊與兒童玩,一邊同兒童說話,從兒童的話語和游戲中,捕捉到兒童的情感和要求方法。