單項選擇題提出“技術(shù)——經(jīng)濟趨同論”的是()。

A、R.范艾肯
B、熊.彼特
C、彼得.德魯克
D、阿爾溫.托夫勒


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1.多項選擇題某校舉辦“科技創(chuàng)新周”活動,在學(xué)生中廣泛征集小發(fā)明、小制作。中學(xué)生參加此項活動().

A.有利于把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才
B.有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力
C.會耽誤學(xué)習(xí)的時間,影響學(xué)習(xí)成績
D.有利于培養(yǎng)科學(xué)精神,掌握科學(xué)方法

3.多項選擇題中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院院長翟虎渠5日說,今后將努力建設(shè)100個左右在重點學(xué)科領(lǐng)域具有明確穩(wěn)定的主攻方向,在國內(nèi)外具有一定影響和發(fā)展?jié)摿Φ摹翱萍紕?chuàng)新團隊”,并從中扶持20個左右能夠引領(lǐng)國內(nèi)外學(xué)科發(fā)展的優(yōu)秀隊伍。下列觀點與材料相符的是().

A.走自主創(chuàng)新道路,才能提高我國的科技競爭力
B.科技創(chuàng)新是我國經(jīng)濟騰飛的關(guān)鍵所在
C.創(chuàng)新是民族進步的靈魂,也是提高我國科技實力的唯一途徑
D.實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,才能在國際競爭中立于不敗之地

5.單項選擇題研究表明,航天科技領(lǐng)域每投入1元錢,將會產(chǎn)生7—12元的回報。目前,我國每年的太空育種、太空制藥等成果給我們帶來了巨大的經(jīng)濟利益。這主要說明().

A.我國的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力
B.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
C.我國已邁入發(fā)達國家行列
D.創(chuàng)新能力決定國際競爭力

最新試題

何為科學(xué)?試述科學(xué)產(chǎn)生的前提與本質(zhì)特征。

題型:問答題

在20世紀(jì)80年代中期,美國的白領(lǐng)工人人數(shù)已占全國勞動力總數(shù)的一半以上,從事體力勞動的工人人數(shù)正在日益減少,而從事技術(shù)性、信息性和智力性工作的非生產(chǎn)性知識型人員的隊伍卻在不斷地大。因此,可以推斷美國()

題型:單項選擇題

伽利略認(rèn)為,在討論自然界的現(xiàn)象時不應(yīng)當(dāng)從(圣經(jīng))的權(quán)威地位出發(fā),而應(yīng)當(dāng)從明智有理性的實驗和必要的演示開始。因為,無論是(圣經(jīng)),還是自然界都同樣出自神旨。這反映出伽利略()

題型:單項選擇題

為什么蒸汽時代技術(shù)具有劃時代意義?

題型:問答題

最早建立的科學(xué)社團有佛羅倫薩的(),英國的皇家學(xué)會,法國的(),德國的自然研究學(xué)會、實驗研究學(xué)會、柏林學(xué)院。

題型:填空題

自然科學(xué)內(nèi)爭取獨立而同神學(xué)的斗爭中,有兩個突出的事件,一是(),二是()。

題型:填空題

“能量的釋放和被吸收,是以特定的不連續(xù)的單位或束的形式進行的,而并非像先前所想象的那樣以平衡和連續(xù)不斷的方式釋放?!边@一理論的提出()

題型:單項選擇題

為什么說科學(xué)技術(shù)是一種社會力量?如何理解“科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍”這句話的含義?

題型:問答題

為什么我國現(xiàn)代化必須是可持續(xù)發(fā)展之路?

題型:問答題

“啟蒙思想家們在牛頓革命的啟發(fā)、激勵下所進行的種種思考,在歷史上曾起過非常積極的作用?!薄芭nD革命”之所以能給啟蒙思想家們帶來啟發(fā)是因為()

題型:單項選擇題