（）可以解釋個體為什么會做出助人行為。

貝克設(shè)計的針對抑郁癥的認知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點。

偏見是針對少數(shù)或弱勢群體的。

下列描述中，屬于偏見的微妙形式的有（）。

當個體的作業(yè)成績能夠被單獨評價時，可能會導(dǎo)致（）。

在討論問題時的典型問題包括無助感，討論不聚焦或離題，討論節(jié)奏低效，沒有做出治療性干預(yù)。

設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會談中作為患者的角色，讓他們給出想求助解決的問題的名稱。

可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒灥姆椒ń档团f的核心信念的強度，增強新的核心信念的強度。

心境檢查時，除了要求患者簡短介紹上次會談后到現(xiàn)在的心境，還可以回顧一下患者在會談之前填寫的癥狀。

行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有（）。