填空題學(xué)校咨詢的服務(wù)對(duì)象可以是學(xué)生,也可以是()和學(xué)校管理人員。
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2.多項(xiàng)選擇題在進(jìn)行績效評(píng)估時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的失誤有().
A.極端化
B.片面化
C.多元化
D.趨中化
3.多項(xiàng)選擇題鍛煉對(duì)心理的好處有().
A.減少焦慮
B.減少抑郁
C.緩解應(yīng)激
D.提高自尊
4.多項(xiàng)選擇題環(huán)境心理學(xué)家的主要學(xué)術(shù)根源有().
A.心理學(xué)
B.建筑學(xué)
C.環(huán)境科學(xué)
D.醫(yī)學(xué)
5.多項(xiàng)選擇題可以把體育心理學(xué)為家分為().
A.臨床型的
B.教育型的
C.研究型的
D.學(xué)院型的
最新試題
說服的路徑包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
修正后的挫折—攻擊理論認(rèn)為,進(jìn)入攻擊的準(zhǔn)備狀態(tài)之后,()增加了攻擊發(fā)生的可能性。
題型:單項(xiàng)選擇題
獲取患者的最新消息時(shí),只需涉及重要問題,不包括探討積極體驗(yàn)。
題型:判斷題
心境檢查時(shí),除了要求患者簡短介紹上次會(huì)談后到現(xiàn)在的心境,還可以回顧一下患者在會(huì)談之前填寫的癥狀。
題型:判斷題
情商的差異是先天造成的。
題型:判斷題
情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。
題型:判斷題
關(guān)于行為激活,要教育患者:把癥狀與人分開。不想動(dòng)是癥狀所致,要跟癥狀作斗爭,人要先行動(dòng)。
題型:判斷題
對(duì)更表層認(rèn)知修正后感到情況改善,通過多次這樣的經(jīng)歷會(huì)使患者對(duì)評(píng)估功能不良思維下的信念更加開放。
題型:判斷題
說服的中心路徑更關(guān)注感覺。
題型:判斷題
第一次會(huì)談的結(jié)束階段不包括以下哪些內(nèi)容?()
題型:多項(xiàng)選擇題