采用標準化測量的優(yōu)點是：（）。

“時效激勵”機制中，激勵措施包括（）、榮譽稱號的獲得、價值的自我實現(xiàn)、進修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。

一般職業(yè)能力測驗分為（）幾部分

影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個方面？

（）是確定即將開發(fā)的測驗將要考核被測驗人的哪些能力，是開發(fā)測驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

開發(fā)測驗的基本步驟有（）

面試的基本類型有（）。

人員素質(zhì)測評工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在（）

人員素質(zhì)測評的可行性原則要求，方案所涉及的實施方式和步驟，組織管理等，一定要與（）的實際情況相結(jié)合，必須切實可行。

在特定時間、地點所進行的，有預(yù)選精心設(shè)計的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機等方面的情況。這種特別的談話稱之為（）。