多項選擇題維果斯基認(rèn)為低級心理機能轉(zhuǎn)化到高級心理機能的標(biāo)志有（）。

A、心理活動的隨意機能
B、形成新質(zhì)的心理結(jié)構(gòu)
C、心理活動的抽象概括機能
D、心理活動的個性化


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1.多項選擇題象征性游戲的特征有（）。

A、替代物與實物形狀有某種相似性
B、重視結(jié)果而不重視過程
C、具有概括性質(zhì)
D、具有想象的特點

2.多項選擇題影響兒童選擇朋友的因素有（）。

A、行為、品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績和興趣相近
B、人際交往中的協(xié)同關(guān)系
C、相互接近
D、人格尊重并相互敬慕

3.單項選擇題反抗期中矛盾的焦點表現(xiàn)在（）。

A、成長者對自己發(fā)展的認(rèn)識超前，父母對他們發(fā)展的認(rèn)識滯后
B、父母能夠?qū)⒆拥陌l(fā)展有正確認(rèn)識，但孩子自己卻不能
C、成長者能夠?qū)ψ约旱陌l(fā)展有正確認(rèn)識，但父母卻不能
D、成長者對自己發(fā)展的認(rèn)識滯后，父母對他們發(fā)展的認(rèn)識超前

4.單項選擇題最常用的設(shè)計方式是（）。

A、組群研究
B、橫斷研究
C、縱向研究
D、個案研究

5.單項選擇題觀察學(xué)習(xí)是指（）。

A.一個人的行為直接受到獎勵或懲罰而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)
B.學(xué)生在老師指導(dǎo)下的野外學(xué)習(xí)
C.有意識地學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點
D.個人通過觀察他人行為及其強化結(jié)果，習(xí)得某些新的反應(yīng)