A.多采用去枕平臥，頭略向后仰
B.患髖無須墊起，但患側(cè)腿股外側(cè)應(yīng)墊枕頭防止患腿外旋、患膝伸直
C.仰臥位容易引起緊張性迷路反射及緊張性頸反射所致的異常反射活動(dòng)，臨床上應(yīng)以側(cè)臥位為主
D.患肩墊起，患側(cè)上肢微曲置于胸前
E.患手中握圓筒狀毛巾，防止手指屈曲攣縮
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A.控制肌痙攣和異常運(yùn)動(dòng)模式，促進(jìn)分離運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)
B.促進(jìn)左側(cè)肢體的肌力、耐力訓(xùn)練
C.增強(qiáng)右側(cè)肢體平衡和協(xié)調(diào)性訓(xùn)練
D.增強(qiáng)右側(cè)肢體肌力、耐力訓(xùn)練
E.提高左側(cè)肢體肌張力、增強(qiáng)左側(cè)肢體肌力訓(xùn)練
A.按照人類運(yùn)動(dòng)發(fā)育的規(guī)律，由簡到繁，由易到難得順序進(jìn)行
B.逐漸從翻身→坐→坐位平衡→坐到站→站位平衡→步行進(jìn)行訓(xùn)練
C.床上訓(xùn)練包括翻身，移動(dòng)，腰背肌、腹肌及呼吸肌訓(xùn)練，橋式運(yùn)動(dòng)及A.D.L訓(xùn)練
D.從坐到站起的訓(xùn)練要求掌握重心轉(zhuǎn)移，要求患腿負(fù)重，體重平均分配
E.一般來講，上肢的康復(fù)療效優(yōu)于下肢
A.取仰臥位使患者更舒服
B.取健側(cè)側(cè)臥位時(shí)，患側(cè)肩部可自由舒適放置
C.手中握圓筒狀毛巾，預(yù)防掌指關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)發(fā)生屈曲攣縮
D.使用足托，預(yù)防足下垂的發(fā)生
E.目的是預(yù)防或減輕以后易出現(xiàn)的痙攣模式
A.訓(xùn)練和利用患者殘余功能，盡可能使患者回歸家庭回歸社會(huì)
B.積極處理急性期發(fā)生的并發(fā)癥，并預(yù)防新的并發(fā)癥的出現(xiàn)
C.以床上被動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主，開展床上生活自理的康復(fù)訓(xùn)練
D.進(jìn)一步恢復(fù)神經(jīng)功能，爭取達(dá)到步行和生活自理
A.避免患肩被直接壓于體下，患側(cè)肩胛帶充分前伸，肩屈曲90°～130°
B.患肘自然地屈曲或伸展，手中握圓筒狀毛巾
C.患髖屈曲，膝輕度伸展
D.使用足托，預(yù)防足下垂的發(fā)生
E.健腿屈曲置于患腿上
最新試題
認(rèn)真進(jìn)行預(yù)防接種，預(yù)防小兒麻痹癥的發(fā)生。向廣大群眾和醫(yī)務(wù)人員說明小兒麻痹癥的發(fā)生發(fā)展過程，以便盡早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)治療，預(yù)防疾病的發(fā)展而引起的殘疾屬于（）
早期預(yù)防并發(fā)癥的護(hù)理技術(shù)只包括體位處理、呼吸功能訓(xùn)練、排尿及排大便能力的訓(xùn)練以及預(yù)防發(fā)生壓瘡、呼吸道感染、泌尿道感染，不包括關(guān)節(jié)活動(dòng)功能的訓(xùn)練和預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮畸形及肌萎縮的訓(xùn)練。
職業(yè)康復(fù)
康復(fù)護(hù)理技術(shù)應(yīng)包括基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)和康復(fù)護(hù)理專業(yè)技術(shù)?？祻?fù)護(hù)士只有康復(fù)護(hù)理的知識(shí)是不夠的，還必須學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、心理療法等方面的知識(shí)。
目前認(rèn)為激光對生物體的作用主要有熱效應(yīng)、電磁效應(yīng)、光化效應(yīng)、機(jī)械效用。
下肢功能評定以（）評定、（）為主要內(nèi)容。
殘疾的三級預(yù)防：一級預(yù)防是（），二級預(yù)防是（），三級預(yù)防是（）。
作業(yè)治療
超短波療法的禁忌證為（）
對小兒麻痹后遺癥的病人早期采用適當(dāng)?shù)某C形手術(shù)治療，防止畸形的加重屬于（）