A.面試法
B.筆試法
C.心理測驗(yàn)法
D.資料分析法
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A.效度測評標(biāo)準(zhǔn)
B.效標(biāo)測評標(biāo)準(zhǔn)
C.預(yù)測效度標(biāo)準(zhǔn)
D.行為效標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)
A.公文處理
B.角色扮演
C.小組討論
D.模擬面談
A.診斷功能與開發(fā)功能
B.診斷功能與預(yù)測功能
C.開發(fā)功能與配置功能
D.配置功能與選拔功能
A.信度
B.效度
C.靈敏度
D.精確度
A.確定測評目標(biāo)
B.確定測評內(nèi)容
C.確定測評類型
D.編制測評工具
最新試題
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個方面?
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有()等方式。
體力潛能有哪些構(gòu)成要素?
潛能
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
在特定時間、地點(diǎn)所進(jìn)行的,有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
人員素質(zhì)測評工作總體方案的主要特點(diǎn)有()。高P/42
“時效激勵”機(jī)制中,激勵措施包括()、榮譽(yù)稱號的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
()的好處在于測驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn),從而可以做到事先修訂。
一般職業(yè)能力測驗(yàn)分為()幾部分